PON 2014-2020: percorso di mobilità transnazionale per gli studenti del Liceo Galilei.
Grazie ad un progetto PON interamente finanziato con il Fondo Sociale Europeo (FSE), quindici studenti delle classi quarte del Liceo Galilei di Civitavecchia e Santa Marinella, hanno avuto l’opportunità di partecipare ad un’azione di mobilità internazionale della durata di tre settimane.
Gli studenti, accompagnati dalle professoresse Giusi Garofalo e Carmen Fiore e dal professor Francesco Di Fede, si trovano attualmente a Glasgow per un percorso formativo di tre settimane volto a promuovere il potenziamento della lingua inglese e un approfondimento della storia e della cultura della Scozia.
Il progetto, dal titolo “Dalla Brexit alla Scoxit”, prevede un intenso lavoro didattico in aula, presso la Glasgow International School of English Language, affiancato da numerose attività collaterali finalizzate a consolidare e approfondire la conoscenza della cultura scozzese. Tra queste, sono previste visite didattiche presso luoghi di interesse culturale e musei, attività pomeridiane di approfondimento linguistico, escursioni anche di un’intera giornata in siti di grande valore storico per la Scozia. Le studentesse e gli studenti del Galilei, sono quindi guidati attraverso una “lettura” del territorio, con una continua e costante esposizione alla lingua e alla cultura.
L’azione di mobilità è stata preceduta da un percorso propedeutico obbligatorio di “Cittadinanza Europea”, che ha previsto trenta ore di lezione tenute dal professor Daniele Gavagnin, affiancato dalla professoressa Sara Rapaggi come tutor d’aula. Un percorso che ha permesso alle studentesse e agli studenti di approfondire l’identità e la storia dell’Unione Europea, il concetto di status di cittadino europeo, i diritti e le libertà fondamentali dell’UE, le opportunità di studio e di lavoro.
In particolare, il professor Gavagnin ha analizzato lo scenario attuale della Brexit, le sue prospettive e conseguenze future, sia all’interno dei Paesi del Regno Unito che nel più ampio panorama europeo. I ragazzi hanno mostrato grande interesse e hanno partecipato con entusiasmo ai percorsi di simulazione sul modello del PEG (Parlamento Europeo dei Giovani).
Il progetto del Galilei, si inserisce nel quadro PON 2014/2020 “Per la scuola – competenze e ambienti per l’apprendimento” del Ministero della Pubblica Istruzione, che pone in primo piano la qualità del sistema di Istruzione come elemento fondamentale per il miglioramento e la valorizzazione delle risorse umane. L’obiettivo è quello di garantire che il sistema di istruzione offra a tutti i giovani e le giovani i mezzi per sviluppare competenze chiave a un livello tale da permettere l’accesso ad ulteriori apprendimenti per la durata della vita.
Ai docenti
Al personale ATA
Agli studenti
Alle famiglie per loro tramite
Oggetto: Autovalutazione di Istituto – Compilazione questionario online.
In allegato la circolare n. 268 di cui all’oggetto.
Esame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione 2018/ 2019 – Precisazioni sulle modalita’ di svolgimento del colloquio.
m_pi.AOODPIT.REGISTRO UFFICIALE(U).0000788.06-05-2019
Sessione Esami di Stato abilitazione all’esercizio delle libere professioni 2019
OM 376-PERITI AGRARI-24.4.2019
OM 373-PERITI INDUSTRIALI-24.4.2019
AI DOCENTI corso ESABAC
Agli Studenti V A Linguistico e loro famiglie
OGGETTO : Esami di Stato ESABAC 2018-19- DM 384
Si procede a pubblicazione del Programma annuale 2019 deliberato dal Consiglio di Istituto il 7 marzo 2019 e vistato per regolarità contabile dai Revisori dei Conti il 15 marzo 2019
RELAZIONE AL PROGRAMMA ANNUALE 2019
UNIVERSITA’ BOCCONI
CANDIDATI AMMESSI ALLE FINALI DI MILANO DEI CAMPIONATI DEI GIOCHI MATEMATICI 2019
Cat C1 Cat C2 Cat L1 Cat L2 Cat GP
SANTA MARINELLA: IL PARCO DELLA SCIENZA DECOLLA CON LE SCUOLE
Inaugurate le vetrine al Museo della Radio, tante iniziative in programma a Torre Chiaruccia (vedi articolo qui)
Fase Regionale Olimpiadi delle Neuroscienze: Squadra vincente del Liceo Scientifico e podio per Paolo Migliori
E per la Fase Nazionale: che vinca ”Il Migliori”
Nella fase locale delle Olimpiadi delle Neuroscienze, svoltasi in Istituto nel mese di febbraio, 5 alunni del Liceo Scientifico del nostro Istituto sono stati selezionati per la gara regionale: Migliori Paolo, Elenia Serpe, Di Luca Giorgia(classe VC) Reginella Silvia (classe VA) e Alario Ludovica (IIIC). Quattro di loro hanno partecipato, accompagnati dalla Referente e coordinatrice del Progetto Prof.ssa Battilocchio Lorella, alla fase Regionale svoltasi a Roma presso l’aula Montalenti dell’Università “Sapienza” lo scorso 16 marzo 2019.
Nonostante la squadra partisse penalizzata per l’assenza inaspettata di una alunna (Di Luca Giorgia), i ragazzi del Liceo Scientifico Galilei non solo si sono piazzati nei primi 10 accedendo tutti alla finale, ma hanno conquistato i primi quattro posti nella prima selezione basata su: 1) cruciverba (prova a squadre) 2) domande a scelta multipla in italiano ed in Inglese (prova individuale), 3) giochi di memoria e di attenzione (prova individuale). Le prime quattro posizioni su tutte le scuole partecipanti del Lazio sono state conquistate nell’ordine da Migliori Paolo, Serpe Elenia, Reginella Silvia, Alario Ludovica. Esulta la dirigente scolastica Prof.ssa Maria Zeno che fa notare come il Liceo Scientifico si distingua ormai in tutte le competizioni scientifiche e non solo nelle tradizionali performance di matematica.
Con la prova finale Paolo Migliori ha conquistato il podio a pari merito rispondendo in modo esatto a tutte le domande della finalissima per cui rappresenterà, insieme ad altri due studenti di altre scuole, la Regione Lazio, alle selezioni Nazionali a Pisa il 3 e 4 maggio 2019 dove ci auguriamo chiaramente che vinca “Il Migliori”.
AVVISO ESAME CAMBRIDGE FCE FOR SCHOOLS 20/05/2019
AVVISO ESAME CAMBRIDGE PET FOR SCHOOLS 01/06/2019
Circolare n. 216: ESAMI CAMBRIDGE (PET – FIRST CERTIFICATE)
ESAMI di STATO- DECRETO COMMISSIONI ESAME CONCLUSIVO DEL II° CICLO DI ISTRUZIONE
ORDINANZA MINISTERIALE REGISTRO DECRETI
Istruzioni e modalità organiziative e operative per lo svolgimento dell’esame di Stato conclusivo del corso di studio di istruzione secondaria di secondo grado nelle scuole statali e paritarie – anno scolastico 2018/2019
Mobilità del personale docente, educativo ed A.T.A. per l’ a.s. 2019/2020
OM-mobilità-19-20-n.-203-del-8.3.2019 OM-mobilità-rel-catt-n.-202-del-8.3.2019 AOODPIT.REGISTRO-UFFICIALE.2019.0000364
GLI ALUNNI DEL GALILEI SEMPRE PIÙ “DIVULGATORI DI SCIENZA”
Si è concluso con successo il progetto di Alternanza Scuola Lavoro “Divulgatori di Scienza” svoltosi in base alla Convenzione di Tirocinio Formazione e Orientamento stipulata tra il Liceo scientifico, linguistico e musicale “G. Galilei” di Civitavecchia e l’Associazione culturale “Yococu” (Youth in Conservation of Cultural Heritage).
Il progetto è stato coordinato dalla prof.ssa Elena Rocchi e ha visto coinvolti direttamente tutti gli alunni delle classi 3°AS, 3°BS, 3°CS, 3°AL, 3°BL, 3°CL e 4°CL dell’Istituto, oltre ovviamente agli insegnanti di Scienze Proff. Moretti, Battilocchio, Benevento, Lorenti Garcia, sotto la sapiente guida del Dott. Andrea Macchia e del Dott. Fabio Attorre. L’attività è nata quattro anni fa in funzione della necessità di una maggiore divulgazione della Chimica mediante strumenti tesi a rendere l’apprendimento piacevole ed emozionante. La nostra Scuola pertanto ha avviato un proficuo rapporto di collaborazione con gli esperti di questa Associazione, i quali hanno portato nel nostro Laboratorio di Chimica le loro conoscenze tecniche espresse con un linguaggio semplice e diretto.
Per una settimana, dal 25 febbraio al 4 marzo, il nostro Laboratorio è stato invaso da provette, reagenti e attrezzature varie che hanno reso le ore di lezione vivaci e coinvolgenti. Gli alunni non sono stati spettatori, ma attori protagonisti, poichè hanno potuto osservare i Chimici intervenuti e poi svolgere loro stessi le esperienze proposte prima in laboratorio e prossimamente davanti agli alunni di altre classi non direttamente coinvolte nel progetto di Alternanza, in una sorta di “peer to peer” formativo.
Nel dettaglio, la prima esperienza ha riguardato la Chimica forense, cioè l’applicazione di tecniche e metodologie scientifiche alle tradizionali investigazioni giudiziarie, messa in campo quando è necessario l’accertamento di un reato e si devono analizzare tracce biologiche. Con l’attività dal titolo “C.S.I. – Roma” gli studenti si sono improvvisati detective della polizia scientifica e hanno imparato come trovare le impronte digitali utilizzando nitrato di argento, polvere di carbone, talco e carbonato di bario. Hanno sperimentato l’uso di alcuni particolari reagenti che scovano tracce di saliva. Alla fine della lezione, nello stupore generale, i novelli agenti CSI hanno osservato al buio il Luminol, un co
mposto chimico molto complesso e costoso utilizzato dalla Polizia Scientifica che evidenzia, con una bellissima chemioluminescenza azzurra, le tracce di sangue. Il secondo laboratorio dal titolo “Forma plastica” ha avuto l’evidente scopo di sensibilizzare i giovani alla raccolta differenziata e al rispetto per la natura, nella consapevolezza che un rifiuto può divenire un nuovo oggetto utile. I ragazzi hanno analizzato la struttura di polimeri industriali che oggi rappresentano una sfida avvincente nella produzione di nuovi materiali. Fra questi ultimi il PVA, cioè alcol polivinilico, che mescolato con il borace crea una gel viscoso ed elastico. E’ stato divertente plasmare palline di “slime” morbide e colorate! Sicuramente di grande attualità l’utilizzo di acqua, glicerina, amido e aceto per la produzione della “bioplastica”, un materiale biodegradabile a basso impatto ambientale, capace di disintegrarsi in molto meno tempo rispetto alle centinaia di anni utilizzati dalle plastiche tradizionali. Per concludere in allegria, un concerto per mani e recipienti di plastica riempiti con lenticchie e riso: un fantastico esempio di riciclo “creativo”.
Tutte le esperienze laboratoriali sono state ricche di spunti di riflessione di grande interesse e i ragazzi hanno potuto apprezzare una Chimica finalmente “utile”, non solo stampata sui libri ma calata nel quotidiano, fondamentale per una preparazione scientifica al passo con i tempi.
Esami di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione
Pubblicazione esempi di prove
In allegato la nota prot. n. 2472 dell’8 febbraio 2019 relativa all’oggetto
m_pi.ESAMI DI STATO.0002472.08-02-2019
Partenariato Liceo Galilei con il Lycée Jean Macé di Rennes
19 ragazzi francesi, studenti della “Seconde Esabac” del Lycée Jean Macé di Rennes sono stati accolti dal Liceo Galilei e ospitati dagli alunni delle classi seconda e terza della sezione Esabac del Liceo Linguistico Galilei. Un’ intensa settimana quella dal 31 gennaio al 7 febbraio, durante la quale gli studenti del Galilei insieme ai loro corrispondenti francesi, hanno condiviso una bellissima esperienza formativa a tutto tondo lavorando in progetti bilingue che hanno investito i campi delle letterature italiana e francese, discipline fortemente caratterizzanti il percorso Esabac, nonché tematiche scientifiche e ambientali. Inseriti nelle classi del Galilei, gli studenti francesi hanno potuto sperimentare l’approccio didattico al sistema scolastico italiano come pure le docenti francesi “ospiti” dei loro colleghi italiani in classe. Questo progetto di Partenariato nasce da una Convenzione sottoscritta tra le due scuole e firmata nella duplice copia in lingua francese e italiana dalla Dirigente Prof.ssa Maria Zeno e dal Preside del Lycée Jean Macé di Rennes, Monsieur Bedel nel quadro di una fattiva collaborazione tra le due scuole sia in termini di mobilità collettiva che individuale degli studenti e anche dei docenti. Il progetto, curato dalla Prof.ssa Simona Borgna, prevede una seconda fase, quella che dal 24 al 31 marzo prossimi, vedrà gli studenti galileiani in “trasferta” al liceo di Rennes.
Fondo unico Borse di Studio a.s. 2018/2019
COMUNE DI SANTA MARINELLA
Si invita a dare la massima diffusione dell’informazione alle famiglie degli allievi delle scuole secondarie di 2° grado, sulla possibilità di accedere al Fondo unico per l’erogazione di Borse di Studio per l’anno scolastico 2018/2019, nonché sui requisiti, i tempi e le modalità di presentazione delle domande.
A tal fine si trasmette il modello per la presentazione della domanda e il bando contenente le indicazioni per poter partecipare.
Cordiali saluti.
Comune di Santa Marinella
Ufficio Pubblica Istruzione
I liceali del Liceo Linguistico della sede di S. Marinella al porto di Civitavecchia
IL LICEO GALILEO GALILEI IN CAMPO PER IL POTENZIAMENTO DELLE ATTIVITA’ BIOMEDICHE
Giorno importante il per il Liceo Galilei di Civitavecchia; Nell’ambito del potenziamento delle attività biomediche i ragazzi del terzo Scientifico Galilei, hanno iniziato l’attività di Alternanza Scuola Lavoro che svolgeranno presso la clinica di Siligato di Civitavecchia.
L’attività, rivolta agli alunni delle terze interessati ad intraprendere gli studi di medicina, è iniziata con una lezione magistrale, propedeutica del Prof Fatarella Riccardo della LUISS Business School in Management Sanitario, docente tra i massimi esperti nell’organizzazione e nella gestione dei servizi sanitari.
Oltre a volere orientare meglio gli alunni nella scelta del loro futuro percorso formativo, l’iniziativa ha lo scopo di collegare i banchi di scuola con il mondo del lavoro in campo biomedico, attraverso la collaborazione con una realtà presente da più di 80 anni sul nostro territorio.
La preside, entusiasta del progetto curato dalla prof. ssa Lorella Battilocchio, ringrazia il Prof Fatarella che ci ha onorato della sua presenza, tutto il personale della clinica che dalla prossima settimana accoglierà i nostri studenti ed in particolare il Dr Antonino Amaturo per aver reso possibile la realizzazione del progetto.
Nella foto a lato il Prof Riccardo Fatarella, il Dr Antonino Amaturo e la Prof Lorella Battilocchio in occasione della lezione magistrale del 25 gennaio 2019
IL GALILEI PARLA DI TUTELA DELLA BIODIVERSITA’ CON I CARABINIERI DEL NUCLEO OPERATIVO CITES
TUTELA DELLA BIODIVERSITA’
Al Personale tutto
OGGETTO: Circolare MIUR sulle Pensioni
Si trasmette la circolare MIUR del 1 febbraio 2019 recante disposizioni
in materia di trattamento pensionistico anticipato alla luce delle novità
introdotte dal decreto-legge n. 4 del 28/01/2019
Il Dirigente Scolastico
Professoressa Maria Zeno
Circolare pensionamento anticipato
OLIMPIADI INFORMATICA SELEZIONE SCOLASTICA
ALL’ATTENZIONE DEL PERSONALE TUTTO DOCENTE ED ATA
AGGIORNAMENTO
Differimento al 1° gennaio 2020 del termine di decorrenza delle indicazioni fornite con circolare n. 169 del 15 novembre 2017, intitolata “Prescrizione dei contributi pensionistici dovuti alle Gestioni pubbliche. Chiarimenti”
Circolare numero 117 del 11-12-2018
CIRCOLARE N. 293 PRESCRIZIONE CONTRIBUTI – VERIFICA ENTRO IL 31 DICEMBRE 2018
Circolare INPS numero 169 del 15-11-2017
IL GALILEI SBARCA PER LA SECONDA VOLTA SULL’ISOLA DELLA SOSTENIBILITA’
Campionato delle lingue di Urbino.
Anche quest’anno il Liceo Galilei di Civitavecchia è tra le scuole partecipanti alle semifinali nazionali del Campionato delle Lingue indetto dalla prestigiosa Università Carlo Bo di Urbino, grazie a Sofia Campanelli della classe V A del Liceo Scientifico, che ha superato le prove selettive online della competizione, riconosciuta nel programma ministeriale annuale per la valorizzazione delle eccellenze scolastiche.
Sofia si è classificata ventisettesima su circa 9000 candidati e parteciperà alle prossime fasi di eliminatorie, previste il 14 e 15 febbraio prossimi a Urbino.
Speriamo la sua performance sia eccellente quanto quella di Arianna Dottarelli, che lo scorso anno si è classificata quarta nella finale della gara di lingua francese!
MIUR – Applicazione Scuola in Chiaro in una mobile web app
Al fine di supportare ed integrare le iniziative di orientamento delle scuole ed offrire un servizio utile anche per le famiglie nella imminente fase delle iscrizioni, si comunica che è stata ideata l’applicazione Scuola in Chiaro in un’app.
In allegato si inoltra anche il link al quale accedere per scaricare il QR Code dall’applicazione Scuola in Chiaro in una app, come da indicazioni MIUR SCUOLA IN CHIARO IN UNA APP_PROTOCOLLO
Per generare il QR Code del Liceo Galilei accedere all’indirizzo:
http://qranalytics.pubblica.
Circolare ricevimento pomeridiano famiglie Sedi di Civitavecchia e Santa Marinella
CIRCOLARE CERTIFICAZIONI SANITARIE
LEGGE CERTIFICAZIONI SANITARIE
Circolare n. 71: disciplina entrate posticipate e uscite anticipate
Elenco Coordinatori e Segretari di classe a.s. 2018_2019
Calendario Scolastico 2018_2019 aggiornato
Utilizzo delle calcolatrici elettroniche nelle prove scritte dell’esame di Stato
Aggiornamento
Circolare trattamento dati personali del personale
“Novita’ Esami di Stato 2018/19”
Si rendono disponibili i materiali pubblicati dal MIUR il 4 ottobre 2018 e reperibili anche nella home page del sito ministeriale www.istruzione.it .
Il Dirigente Scolastico
Allegati:
Indicazioni metodologiche e operative
Circolare relativa alle ulteriori Specifiche Esami di Stato 107
ORARIO INVERNALE SEGRETERIA 2018-19
Politecnico di Milano – nuove regole di accesso ai corsi di laurea in Ingegneria
Si trasmette la nota prot. n. 39450 del 2 ottobre 2018 con gli allegati.
Pubblicazione graduatoria definitive di Istituto di terza fascia del Personale ATA triennio 2017/19
Pubblicazione graduatorie III fascia ATA
grad_III_fascia_2018_21.xls
COMUNICAZIONE MODIFICA CALENDARIO SCOLASTICO 2018-19 E “SETTIMANA CORTA”
CIRCOLARE N. 117 del 05/12/2017.
ELENCHI DEI LIBRI DI TESTO PER L’ANNO SCOLASTICO 2018/19
Si procede alla pubblicazione del CCNL del comparto Scuola anno 2018
ATTENZIONE: NUOVO IBAN DEL LICEO G. GALILEI
PIANO DI FORMAZIONE
INFORMATIVA PRIVACY
