ORARI AGGIORNATI A.S. 2019/20
Orario definitivo classi Civitavecchia valido dal 21 ottobre
Orario definitivo docenti Civitavecchia valido dal 21 ottobre
Orario definitivo Santa Marinella
Documento esame di ammissione Liceo Musicale Galilei a.s. 2020-21
ELEZIONI COMPONENTI CONSIGLIO D’ISTITUTO
Il “Migliore dei Migliori”
Primo alla Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa
E’ del Liceo Galilei di Civitavecchia, Paolo Migliori, diplomato quest’anno
con 100 e lode, ex alunno della classe VC Scientifico, il primo classificato
ex-aequo nella Selezione per il corso di Laurea Magistrale in Scienze
Mediche presso la Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa.
Dopo una carriera scolastica piena di soddisfazioni, Paolo si accinge ad
iniziare una nuova esperienza presso un Ateneo di eccellenza, dopo aver
superato brillantemente la prova Nazionale di ammissione alla facoltà di
Medicina e Chirurgia guadagnando il primo posto nella graduatoria di
merito dell’Università “Sapienza” di Roma.
Insieme ad altri 10 vincitori, Paolo sarà assistito da un tutor personale
che ne seguirà il percorso formativo e potrà usufruire di numerosi servizi
gratuiti, ivi compresa la sistemazione in Collegio nel centro storico di
Pisa.
Fondamentale per l’acquisizione di una “mentalità scientifica” sono state
le opportunità che il Liceo Galilei gli ha offerto quale youScientifist presso
IFOM (Istituto di oncologia Molecolare) di Milano di cui ha vinto il
Concorso Nazionale “Lo Studente Ricercatore” 2018 o la partecipazione,
fortemente voluta dalla sua insegnante di Scienze Naturali, Prof ssa
Lorella Battilocchio, alle Olimpiadi delle Neuroscienze, competizione che
gli ha permesso di frequentare dei Laboratori Premio presso l’Università
“Sapienza”.
La Dirigente Scolastica Prof ssa Maria Zeno, nonché l’intero Consiglio della
ex classe VCS, ovviamente fieri di Paolo Migliori e dei suoi risultati a dir
poco lusinghieri, si congratulano con lui e al contempo lo ringraziano per
aver gratificato e motivato la loro professione.
AVVIO CORSI DI PREPARAZIONE AGLI ESAMI DELE (Diploma de
Español)
Nell’ambito del Progetto delle Certificazioni Linguistiche si rende noto
che mercoledì 6 novembre alle ore 14.30 inizieranno i corsi per il
conseguimento delle Certificazioni DELE (Diploma de Español) Livelli
A2/B1 e B2. Per informazioni contattare la referente del progetto Prof.ssa
Maria Iannotti
CIRCOLARI CORSI DI POTENZIAMENTO LINGUISTICO DELF E CAMBRIDGE
AVVIO CORSI DELF (Lingua Francese)
Nell’ambito del Progetto delle Certificazioni Linguistiche si rende noto che nel mese di novembre verranno
attivati i corsi per il conseguimento delle Certificazioni DELF (Diplôme d’Etude de Langue Française) Livelli
A2 B1 B2. Gli alunni interessati potranno iscriversi compilando l’apposito modulo disponibile in segreteria o
scaricabile dal seguente LINK che dovranno poi consegnare alla referente del progetto Prof.ssa Borgna o a
una delle insegnanti di Francese entro martedì 15 ottobre.
Le lezioni, che inizieranno nel mese di novembre, avranno cadenza settimanale e si svolgeranno il martedì
dalle ore 14.20 alle ore 16.20 e avranno poi termine fine aprile..inizi maggio, mese in cui sono previsti gli
esami.
Prima dell’inizio dei corsi gli studenti effettueranno un test de placement (test di posizionamento), che
valuterà le competenze linguistiche e permetterà loro di essere inseriti nel corso di livello più appropriato.
I corsi avranno la seguente articolazione:
Livello A2 30 ore
Livello B1 34 ore
Livello B2 40 ore
L’iscrizione all’esame Delf le cui date sono visibili al seguente LINK prevede inoltre il pagamento di una
tassa d’esame secondo le tariffe previste dall’Alliance Française e dal Centre Saint Louis de France, enti
certificatori dipendenti dal Ministère de l’Education Nationale.
Per una didattica efficace si consiglia agli studenti l’acquisto del manuale di preparazione Delf Scolaire et
Junior 100% réussite, éd. Didier del costo di euro
CALENDARIO ESAMI DELF MODULO ADESIONE DELF
Messaggio dell’On. Ministro Prof. Lorenzo Fioramonti
Lettera Ministro Fioramonti Settembre 2019-signed
Iscrizione alla seconda annualità del corso di preparazione esami FCE
Tutti gli studenti che nello scorso a.s. hanno frequentato la prima annualità del
corso FCE devono iscriversi alla seconda annualità compilando il modulo d’iscrizione
scaricabile dal seguente LINK e consegnarlo alla docente referente prof.ssa Pascale
( sede di Civitavecchia e prof.ssa Lilli sede di S.Marinella) entro e non oltre il giorno
05/10/2019
Il costo del corso è calcolato in base al numero dei partecipanti, pertanto verrà
comunicata la cifra non appena si saranno concluse le iscrizioni.
Le lezioni si svolgeranno con le medesime modalità dello scorso a.s. La data di inizio
verrà comunicata in seguito.
Si ricorda che Il corso è destinato solo agli studenti che hanno effettuato le 40 ore
della prima annualità nell’a.s. 2018-19 o coloro che non hanno superato l’ esame a
giugno.
Per ogni un ulteriore chiarimento e/o informazione rivolgersi alla prof.ssa Pascale
per la sede di Civitavecchia e prof.ssa Lilli per la sede di S.Marinella.
ATTENZIONE
la disponibilità per gli studenti dell’ultimo anno di corso (a.s. 2018-19) della certificazione delle prove INVALSI 2019 presso il sito INVALSI terminerà il 30 settembre 2019 alle ore 15.00. Dopo tale data, la predetta certificazione sarà disponibile solo per le scuole segreterie ed esclusivamente presso il portale SIDI.
Circolare elezioni componenti genitori consigli di classe
Circolare elezioni studenti consigli di classe
AVVISO : LIBRETTI GIUSTIFICAZIONI
Circolare candidatura Funzioni Strumentali
Mobilità individuale per alcune studentesse del Liceo Galilei
L’anno scolastico 2019/20 è iniziato con alcuni giorni di anticipo per quattro alunne della classe Quarta
Esabac del Liceo Linguistico Galilei, che da lunedì 2 settembre hanno frequentato la scuola con i loro
colleghi francesi del Liceo Jean Macé di Rennes. Grazie ad una convenzione di partenariato stipulata tra la
Dirigente Scolastica del Liceo Galilei, Prof.ssa Maria Zeno e il “Proviseur” del Liceo Jean Macé di Rennes,
Monsieur Dominique Bedel venuto di persona a Civitavecchia anche per consolidare questo progetto, le
nostre alunne Angelini Chiara, Giummo Miriam, Insolera Ludovica e Marini Désirée hanno vissuto una
bellissima esperienza formativa frequentando per 2 settimane il liceo francese. Il progetto di mobilità
individuale, curato dalla prof.ssa Simona Borgna, assume una grande valenza formativa nella prospettiva
del percorso biculturale Esabac incentrato su una programmazione della letteratura e della storia secondo
la méthode francese che, partendo dall’analisi critica di documenti anche iconografici conduce alla
redazione e formulazione di testi secondo una tecnica strutturata. Ospiti del Liceo Galilei saranno nel mese
di ottobre 2 alunne della classe Esabac del Liceo Macé che a loro volta saranno inserite nella classe Quarta
delle loro corrispondenti.
Il Progetto è una delle tante azioni di potenziamento delle Lingue e, più in generale, del “senso di Europa”
che il Galilei propone ai suoi studenti nell’ambito dell’arricchimento dell’offerta formativa.
Massimiliano Foschi, che ha appena concluso il biennio del Liceo Scientifico Galilei, conquista
l’argento alle IMO.
Questa la notizia, che rischia però di non “far più notizia”, tanto il nostro Massimiliano ci ha abituati ai suoi successi.
Proviamo dunque a dare, se possibile, una misura dell’entità di questo risultato.
Forse vale la pena di precisare che l’acronimo IMO, che dice molto, ma solo a pochi, sta per International Mathematical Olimpyad, insomma una vera e propria Olimpiade, la 60-esima per la precisione, nella quale gli atleti si sfidano a suon di problemi. Tuttavia, se l’intento vuol essere quello di “ farci un’idea”, non crediamo sia sufficiente dare un’occhiata alle tracce proposte perché in questo caso il numero dei “pochi” di cui sopra si ridurrebbe ulteriormente e soprattutto drasticamente.
Forse vale invece la pena di aggiungere che erano 112 le nazioni in gara rappresentate da 621 giovani talenti che per questa edizione del 2019 si sono dati appuntamento a Bath, una ridente cittadina del Regno Unito. Due giorni di gara e, per ciascuna giornata, un impegno previsto di 4 ore e mezza, comunque poche per riflettere e risolvere tre problemi di diversa, ma sempre altissima, difficoltà.
Massimiliano si è impegnato dando il meglio di sé come sempre, senza mai farsi troppo prendere dall’ansia la quale, come si sa, è nemica della concentrazione. Con lui, a rappresentare l’Italia, altri 5 ragazzi provenienti da un po’ tutto il territorio nazionale e che, come lui, hanno dovuto sostenere una serie di selezioni, stage formativi e poi ancora selezioni per arrivare finalmente a far parte del team ove lo studente civitavecchiese era il più piccolo essendo gli altri soprattutto delle classi terminali.
E ancora, teniamo a sottolineare, che Foschi è il primo italiano nella storia delle IMO che sia riuscito a vincere l’argento in seconda liceo e, pur così giovane, sta emulando i successi che avevano ottenuto allora nei Giochi Matematici i suoi stessi insegnanti accompagnatori. A proposito di questi ultimi, per dare, se occorre ancora, un’ulteriore misura del prestigio della manifestazione, basta solo accennare alla loro levatura scientifica. Stiamo parlando del Prof. Ludovico Pernazza, deputy leader, ricercatore presso l’Università degli Studi di Pavia, del Prof. Massimo Gobbino, leader, Professore Associato presso il Dipartimento di Matematica dell’Università di Pisa e ancora, il Prof. Roberto Dvornicich, observer, Professore di Algebra presso l’Università di Pisa.
…Per questo, e per molto altro ancora, i docenti e la Dirigente del Galilei, Prof.ssa Maria Zeno, il Responsabile Distrettuale delle Olimpiadi di Matematica per la provincia di Roma, Prof. Antonio Fanelli, il Coordinatore Distrettuale delle Olimpiadi della Matematica, Prof. Lorenzo Mazza, sentono di voler dire ancora una volta e ancora di più un semplice ma affettuoso sentito e sincero, BRAVO MASSIMILIANO!
Prof.ssa Elena Renzi
referente Giochi Matematici
Liceo Galilei – Civitavecchia
AGLI STUDENTI CLASSI V a.s. 2018-19
Oggetto : risultati prove INVALSI
Si comunica a tutti gli studenti delle classi V dell’a.s 2018/19 che sono disponibili sul portale SIDI dal 23/07/19 i risultati relativi alle prove invalsi 2019.
Per accedere gli studenti dovranno utilizzare, nell’area “Studente” del portale al seguente link le credenziali loro fornite durante lo svolgimento della prova. In caso di smarrimento delle credenziali, sarà necessario fare richiesta di nuove credenziali alla segreteria didattica della scuola.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Prof.ssa Maria ZENO
LICEO MATEMATICO: LIBRI DI TESTO
SI RENDE NOTO CHE, PER QUANTO RIGUARDA LA SEZIONE DEL LICEO MATEMATICO, I LIBRI DI TESTO SONO GLI STESSI DELLE ALTRE CLASSI PRIME DEL LICEO SCIENTIFICO.
Scuola digitale, arrivano le équipe territoriali: pubblicato il bando (LINK)
D.M. n. 374/2019 – pubblicazione Graduatorie ad Esaurimento provvisorie;
Pubblicazione grad. esaurimento
Utilizzazioni ed assegnazioni provvisorie del personale docente, educativo ed A.T.A. – aa.ss. 2019/2022. Ipotesi di CCRI.
Si trasmette la nota prot. n. 24121 del 04/07/2019, inerente l’oggetto, unitamente ai relativi allegati.
m_pi.AOODRLA.REGISTRO UFFICIALE(U).0024121.04-07-2019 ipotesi_CCRI_utilizzazioni_aa.ss.2019_22
modello Q richiesta miglioramento cattedra_2019.22 modello R. 2019-22Modello S. 2019-22
Pubblicazione dei movimenti del personale docente di scuola dell’Infanzia, scuola Primaria, scuola secondaria di I grado e scuola secondaria di II grado per l’a.s. 2019/20
Si comunica che è stato pubblicato in data odierna, sul sito www.atpromaistruzione.it il decreto prot AOOUSPRM n 17322 del 24.6.2019 relativo all’oggetto, unitamente ai bollettini allegati.
Termine presentazione Domande di Messa a Disposizione (MAD) per eventuale stipula di
contratti di lavoro a tempo determinato a.s. 2019/20.
PON 2014-2020: percorso di mobilità transnazionale per gli studenti del Liceo Galilei.
Grazie ad un progetto PON interamente finanziato con il Fondo Sociale Europeo (FSE), quindici studenti delle classi quarte del Liceo Galilei di Civitavecchia e Santa Marinella, hanno avuto l’opportunità di partecipare ad un’azione di mobilità internazionale della durata di tre settimane.
Gli studenti, accompagnati dalle professoresse Giusi Garofalo e Carmen Fiore e dal professor Francesco Di Fede, si trovano attualmente a Glasgow per un percorso formativo di tre settimane volto a promuovere il potenziamento della lingua inglese e un approfondimento della storia e della cultura della Scozia.
Il progetto, dal titolo “Dalla Brexit alla Scoxit”, prevede un intenso lavoro didattico in aula, presso la Glasgow International School of English Language, affiancato da numerose attività collaterali finalizzate a consolidare e approfondire la conoscenza della cultura scozzese. Tra queste, sono previste visite didattiche presso luoghi di interesse culturale e musei, attività pomeridiane di approfondimento linguistico, escursioni anche di un’intera giornata in siti di grande valore storico per la Scozia. Le studentesse e gli studenti del Galilei, sono quindi guidati attraverso una “lettura” del territorio, con una continua e costante esposizione alla lingua e alla cultura.
L’azione di mobilità è stata preceduta da un percorso propedeutico obbligatorio di “Cittadinanza Europea”, che ha previsto trenta ore di lezione tenute dal professor Daniele Gavagnin, affiancato dalla professoressa Sara Rapaggi come tutor d’aula. Un percorso che ha permesso alle studentesse e agli studenti di approfondire l’identità e la storia dell’Unione Europea, il concetto di status di cittadino europeo, i diritti e le libertà fondamentali dell’UE, le opportunità di studio e di lavoro.
In particolare, il professor Gavagnin ha analizzato lo scenario attuale della Brexit, le sue prospettive e conseguenze future, sia all’interno dei Paesi del Regno Unito che nel più ampio panorama europeo. I ragazzi hanno mostrato grande interesse e hanno partecipato con entusiasmo ai percorsi di simulazione sul modello del PEG (Parlamento Europeo dei Giovani).
Il progetto del Galilei, si inserisce nel quadro PON 2014/2020 “Per la scuola – competenze e ambienti per l’apprendimento” del Ministero della Pubblica Istruzione, che pone in primo piano la qualità del sistema di Istruzione come elemento fondamentale per il miglioramento e la valorizzazione delle risorse umane. L’obiettivo è quello di garantire che il sistema di istruzione offra a tutti i giovani e le giovani i mezzi per sviluppare competenze chiave a un livello tale da permettere l’accesso ad ulteriori apprendimenti per la durata della vita.
Il giorno 05 GIUGNO 2019, dalle ore 16:00 alle ore 18:00, in occasione della III Mostra dei prodotti finali dei progetti del Liceo Galilei, verrà presentato il percorso formativo svolto dagli studenti impegnati nel progetto PON 2014/2020 di Mobilità Transazionale.
OTTIMI RISULTATI PER I GIOVANI MUSICISTI DEL LICEO MUSICALE GALILEI
Alcuni studenti della classe seconda del Liceo Musicale Galilei di Civitavecchia, preparati dalla Prof. Maria Teresa Saraconi, si sono distinti nelle esibizioni musicali durante lo svolgimento dei concorsi “Visconti” di Roma e “Città di Tarquinia”.
L’ensemble di fiati e percussioni, formata dagli alunni Cilento Leonardo (clarinetto), Feoli Francesca (oboe), Incoronato Enza (trombone), Incoronato Mario (sax tenore), Onu Daniel Alexandru (sax contalto) e Ottomano Maurizio (batteria), ha partecipato al concorso di Tarquinia e ha conseguito il secondo premio con punteggio 90/100.
Si è particolarmente distinto l’alunno Cilento Leonardo che, con le sue eccellenti performances solistiche al clarinetto, ha ottenuto il primo premio assoluto con punteggio 97/100 al concorso Visconti e il primo premio della critica con punteggio 99/100 al concorso Internazionale di Tarquinia.
L’alunno Cilento è stato invitato ad adesibirsi durante la manifestazione di premiazione del concorso Visconti che si è svolta sabato 18 presso la Chiesa Valdese di Roma ed è stato premiato durante quella del concorso “Città di Tarquinia” domenica 19 presso la chiesa S. Francesco a Tarquinia.
Si procede a pubblicazione del Programma annuale 2019 deliberato dal Consiglio di Istituto il 7 marzo 2019 e vistato per regolarità contabile dai Revisori dei Conti il 15 marzo 2019
RELAZIONE AL PROGRAMMA ANNUALE 2019
Mobilità del personale docente, educativo ed A.T.A. per l’ a.s. 2019/2020
OM-mobilità-19-20-n.-203-del-8.3.2019 OM-mobilità-rel-catt-n.-202-del-8.3.2019 AOODPIT.REGISTRO-UFFICIALE.2019.0000364
Al Personale tutto
OGGETTO: Circolare MIUR sulle Pensioni
Si trasmette la circolare MIUR del 1 febbraio 2019 recante disposizioni
in materia di trattamento pensionistico anticipato alla luce delle novità
introdotte dal decreto-legge n. 4 del 28/01/2019
Il Dirigente Scolastico
Professoressa Maria Zeno
Circolare pensionamento anticipato
MIUR – Applicazione Scuola in Chiaro in una mobile web app
Al fine di supportare ed integrare le iniziative di orientamento delle scuole ed offrire un servizio utile anche per le famiglie nella imminente fase delle iscrizioni, si comunica che è stata ideata l’applicazione Scuola in Chiaro in un’app.
In allegato si inoltra anche il link al quale accedere per scaricare il QR Code dall’applicazione Scuola in Chiaro in una app, come da indicazioni MIUR SCUOLA IN CHIARO IN UNA APP_PROTOCOLLO
Per generare il QR Code del Liceo Galilei accedere all’indirizzo:
http://qranalytics.pubblica.
CIRCOLARE CERTIFICAZIONI SANITARIE
LEGGE CERTIFICAZIONI SANITARIE
Circolare n. 71: disciplina entrate posticipate e uscite anticipate
Circolare trattamento dati personali del personale
Pubblicazione graduatoria definitive di Istituto di terza fascia del Personale ATA triennio 2017/19
Pubblicazione graduatorie III fascia ATA
COMUNICAZIONE MODIFICA CALENDARIO SCOLASTICO 2018-19 E “SETTIMANA CORTA”
CIRCOLARE N. 117 del 05/12/2017.
Si procede alla pubblicazione del CCNL del comparto Scuola anno 2018
ATTENZIONE: NUOVO IBAN DEL LICEO G. GALILEI
ORARIO AGGIORNATO A.S. 2019/20
Orario Docenti Civitavecchia valido dal 07/10 al 19/10
Orario Classi Civitavecchia dal 07/10 al 19/10
Orario aggiornato Santa Marinella
ORARI CIVITAVECCHIA IN VIGORE DAL 21/10/2019
Orario Civitavecchia definitivo classi
Orario Civitavecchia definitivo docenti
Documento esame di ammissione Liceo Musicale Galilei a.s. 2020-21
ELEZIONI COMPONENTI CONSIGLIO D’ISTITUTO
Il “Migliore dei Migliori”
Primo alla Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa
E’ del Liceo Galilei di Civitavecchia, Paolo Migliori, diplomato quest’anno
con 100 e lode, ex alunno della classe VC Scientifico, il primo classificato
ex-aequo nella Selezione per il corso di Laurea Magistrale in Scienze
Mediche presso la Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa.
Dopo una carriera scolastica piena di soddisfazioni, Paolo si accinge ad
iniziare una nuova esperienza presso un Ateneo di eccellenza, dopo aver
superato brillantemente la prova Nazionale di ammissione alla facoltà di
Medicina e Chirurgia guadagnando il primo posto nella graduatoria di
merito dell’Università “Sapienza” di Roma.
Insieme ad altri 10 vincitori, Paolo sarà assistito da un tutor personale
che ne seguirà il percorso formativo e potrà usufruire di numerosi servizi
gratuiti, ivi compresa la sistemazione in Collegio nel centro storico di
Pisa.
Fondamentale per l’acquisizione di una “mentalità scientifica” sono state
le opportunità che il Liceo Galilei gli ha offerto quale youScientifist presso
IFOM (Istituto di oncologia Molecolare) di Milano di cui ha vinto il
Concorso Nazionale “Lo Studente Ricercatore” 2018 o la partecipazione,
fortemente voluta dalla sua insegnante di Scienze Naturali, Prof ssa
Lorella Battilocchio, alle Olimpiadi delle Neuroscienze, competizione che
gli ha permesso di frequentare dei Laboratori Premio presso l’Università
“Sapienza”.
La Dirigente Scolastica Prof ssa Maria Zeno, nonché l’intero Consiglio della
ex classe VCS, ovviamente fieri di Paolo Migliori e dei suoi risultati a dir
poco lusinghieri, si congratulano con lui e al contempo lo ringraziano per
aver gratificato e motivato la loro professione.
AVVIO CORSI DI PREPARAZIONE AGLI ESAMI DELE (Diploma de
Español)
Nell’ambito del Progetto delle Certificazioni Linguistiche si rende noto
che mercoledì 6 novembre alle ore 14.30 inizieranno i corsi per il
conseguimento delle Certificazioni DELE (Diploma de Español) Livelli
A2/B1 e B2. Per informazioni contattare la referente del progetto Prof.ssa
Maria Iannotti
CIRCOLARI CORSI DI POTENZIAMENTO LINGUISTICO DELF E CAMBRIDGE
AVVIO CORSI DELF (Lingua Francese)
Nell’ambito del Progetto delle Certificazioni Linguistiche si rende noto che nel mese di novembre verranno
attivati i corsi per il conseguimento delle Certificazioni DELF (Diplôme d’Etude de Langue Française) Livelli
A2 B1 B2. Gli alunni interessati potranno iscriversi compilando l’apposito modulo disponibile in segreteria o
scaricabile dal seguente LINK che dovranno poi consegnare alla referente del progetto Prof.ssa Borgna o a
una delle insegnanti di Francese entro martedì 15 ottobre.
Le lezioni, che inizieranno nel mese di novembre, avranno cadenza settimanale e si svolgeranno il martedì
dalle ore 14.20 alle ore 16.20 e avranno poi termine fine aprile..inizi maggio, mese in cui sono previsti gli
esami.
Prima dell’inizio dei corsi gli studenti effettueranno un test de placement (test di posizionamento), che
valuterà le competenze linguistiche e permetterà loro di essere inseriti nel corso di livello più appropriato.
I corsi avranno la seguente articolazione:
Livello A2 30 ore
Livello B1 34 ore
Livello B2 40 ore
L’iscrizione all’esame Delf le cui date sono visibili al seguente LINK prevede inoltre il pagamento di una
tassa d’esame secondo le tariffe previste dall’Alliance Française e dal Centre Saint Louis de France, enti
certificatori dipendenti dal Ministère de l’Education Nationale.
Per una didattica efficace si consiglia agli studenti l’acquisto del manuale di preparazione Delf Scolaire et
Junior 100% réussite, éd. Didier del costo di euro
CALENDARIO ESAMI DELF MODULO ADESIONE DELF
Messaggio dell’On. Ministro Prof. Lorenzo Fioramonti
Lettera Ministro Fioramonti Settembre 2019-signed
Iscrizione alla seconda annualità del corso di preparazione esami FCE
Tutti gli studenti che nello scorso a.s. hanno frequentato la prima annualità del
corso FCE devono iscriversi alla seconda annualità compilando il modulo d’iscrizione
scaricabile dal seguente LINK e consegnarlo alla docente referente prof.ssa Pascale
( sede di Civitavecchia e prof.ssa Lilli sede di S.Marinella) entro e non oltre il giorno
05/10/2019
Il costo del corso è calcolato in base al numero dei partecipanti, pertanto verrà
comunicata la cifra non appena si saranno concluse le iscrizioni.
Le lezioni si svolgeranno con le medesime modalità dello scorso a.s. La data di inizio
verrà comunicata in seguito.
Si ricorda che Il corso è destinato solo agli studenti che hanno effettuato le 40 ore
della prima annualità nell’a.s. 2018-19 o coloro che non hanno superato l’ esame a
giugno.
Per ogni un ulteriore chiarimento e/o informazione rivolgersi alla prof.ssa Pascale
per la sede di Civitavecchia e prof.ssa Lilli per la sede di S.Marinella.
ATTENZIONE
la disponibilità per gli studenti dell’ultimo anno di corso (a.s. 2018-19) della certificazione delle prove INVALSI 2019 presso il sito INVALSI terminerà il 30 settembre 2019 alle ore 15.00. Dopo tale data, la predetta certificazione sarà disponibile solo per le scuole segreterie ed esclusivamente presso il portale SIDI.
Circolare elezioni componenti genitori consigli di classe
Circolare elezioni studenti consigli di classe
AVVISO : LIBRETTI GIUSTIFICAZIONI
Circolare candidatura Funzioni Strumentali
Mobilità individuale per alcune studentesse del Liceo Galilei
L’anno scolastico 2019/20 è iniziato con alcuni giorni di anticipo per quattro alunne della classe Quarta
Esabac del Liceo Linguistico Galilei, che da lunedì 2 settembre hanno frequentato la scuola con i loro
colleghi francesi del Liceo Jean Macé di Rennes. Grazie ad una convenzione di partenariato stipulata tra la
Dirigente Scolastica del Liceo Galilei, Prof.ssa Maria Zeno e il “Proviseur” del Liceo Jean Macé di Rennes,
Monsieur Dominique Bedel venuto di persona a Civitavecchia anche per consolidare questo progetto, le
nostre alunne Angelini Chiara, Giummo Miriam, Insolera Ludovica e Marini Désirée hanno vissuto una
bellissima esperienza formativa frequentando per 2 settimane il liceo francese. Il progetto di mobilità
individuale, curato dalla prof.ssa Simona Borgna, assume una grande valenza formativa nella prospettiva
del percorso biculturale Esabac incentrato su una programmazione della letteratura e della storia secondo
la méthode francese che, partendo dall’analisi critica di documenti anche iconografici conduce alla
redazione e formulazione di testi secondo una tecnica strutturata. Ospiti del Liceo Galilei saranno nel mese
di ottobre 2 alunne della classe Esabac del Liceo Macé che a loro volta saranno inserite nella classe Quarta
delle loro corrispondenti.
Il Progetto è una delle tante azioni di potenziamento delle Lingue e, più in generale, del “senso di Europa”
che il Galilei propone ai suoi studenti nell’ambito dell’arricchimento dell’offerta formativa.
Massimiliano Foschi, che ha appena concluso il biennio del Liceo Scientifico Galilei, conquista
l’argento alle IMO.
Questa la notizia, che rischia però di non “far più notizia”, tanto il nostro Massimiliano ci ha abituati ai suoi successi.
Proviamo dunque a dare, se possibile, una misura dell’entità di questo risultato.
Forse vale la pena di precisare che l’acronimo IMO, che dice molto, ma solo a pochi, sta per International Mathematical Olimpyad, insomma una vera e propria Olimpiade, la 60-esima per la precisione, nella quale gli atleti si sfidano a suon di problemi. Tuttavia, se l’intento vuol essere quello di “ farci un’idea”, non crediamo sia sufficiente dare un’occhiata alle tracce proposte perché in questo caso il numero dei “pochi” di cui sopra si ridurrebbe ulteriormente e soprattutto drasticamente.
Forse vale invece la pena di aggiungere che erano 112 le nazioni in gara rappresentate da 621 giovani talenti che per questa edizione del 2019 si sono dati appuntamento a Bath, una ridente cittadina del Regno Unito. Due giorni di gara e, per ciascuna giornata, un impegno previsto di 4 ore e mezza, comunque poche per riflettere e risolvere tre problemi di diversa, ma sempre altissima, difficoltà.
Massimiliano si è impegnato dando il meglio di sé come sempre, senza mai farsi troppo prendere dall’ansia la quale, come si sa, è nemica della concentrazione. Con lui, a rappresentare l’Italia, altri 5 ragazzi provenienti da un po’ tutto il territorio nazionale e che, come lui, hanno dovuto sostenere una serie di selezioni, stage formativi e poi ancora selezioni per arrivare finalmente a far parte del team ove lo studente civitavecchiese era il più piccolo essendo gli altri soprattutto delle classi terminali.
E ancora, teniamo a sottolineare, che Foschi è il primo italiano nella storia delle IMO che sia riuscito a vincere l’argento in seconda liceo e, pur così giovane, sta emulando i successi che avevano ottenuto allora nei Giochi Matematici i suoi stessi insegnanti accompagnatori. A proposito di questi ultimi, per dare, se occorre ancora, un’ulteriore misura del prestigio della manifestazione, basta solo accennare alla loro levatura scientifica. Stiamo parlando del Prof. Ludovico Pernazza, deputy leader, ricercatore presso l’Università degli Studi di Pavia, del Prof. Massimo Gobbino, leader, Professore Associato presso il Dipartimento di Matematica dell’Università di Pisa e ancora, il Prof. Roberto Dvornicich, observer, Professore di Algebra presso l’Università di Pisa.
…Per questo, e per molto altro ancora, i docenti e la Dirigente del Galilei, Prof.ssa Maria Zeno, il Responsabile Distrettuale delle Olimpiadi di Matematica per la provincia di Roma, Prof. Antonio Fanelli, il Coordinatore Distrettuale delle Olimpiadi della Matematica, Prof. Lorenzo Mazza, sentono di voler dire ancora una volta e ancora di più un semplice ma affettuoso sentito e sincero, BRAVO MASSIMILIANO!
Prof.ssa Elena Renzi
referente Giochi Matematici
Liceo Galilei – Civitavecchia
AGLI STUDENTI CLASSI V a.s. 2018-19
Oggetto : risultati prove INVALSI
Si comunica a tutti gli studenti delle classi V dell’a.s 2018/19 che sono disponibili sul portale SIDI dal 23/07/19 i risultati relativi alle prove invalsi 2019.
Per accedere gli studenti dovranno utilizzare, nell’area “Studente” del portale al seguente link le credenziali loro fornite durante lo svolgimento della prova. In caso di smarrimento delle credenziali, sarà necessario fare richiesta di nuove credenziali alla segreteria didattica della scuola.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Prof.ssa Maria ZENO
LICEO MATEMATICO: LIBRI DI TESTO
SI RENDE NOTO CHE, PER QUANTO RIGUARDA LA SEZIONE DEL LICEO MATEMATICO, I LIBRI DI TESTO SONO GLI STESSI DELLE ALTRE CLASSI PRIME DEL LICEO SCIENTIFICO.
Scuola digitale, arrivano le équipe territoriali: pubblicato il bando (LINK)
D.M. n. 374/2019 – pubblicazione Graduatorie ad Esaurimento provvisorie;
Pubblicazione grad. esaurimento
Utilizzazioni ed assegnazioni provvisorie del personale docente, educativo ed A.T.A. – aa.ss. 2019/2022. Ipotesi di CCRI.
Si trasmette la nota prot. n. 24121 del 04/07/2019, inerente l’oggetto, unitamente ai relativi allegati.
m_pi.AOODRLA.REGISTRO UFFICIALE(U).0024121.04-07-2019 ipotesi_CCRI_utilizzazioni_aa.ss.2019_22
modello Q richiesta miglioramento cattedra_2019.22 modello R. 2019-22Modello S. 2019-22
Pubblicazione dei movimenti del personale docente di scuola dell’Infanzia, scuola Primaria, scuola secondaria di I grado e scuola secondaria di II grado per l’a.s. 2019/20
Si comunica che è stato pubblicato in data odierna, sul sito www.atpromaistruzione.it il decreto prot AOOUSPRM n 17322 del 24.6.2019 relativo all’oggetto, unitamente ai bollettini allegati.
Termine presentazione Domande di Messa a Disposizione (MAD) per eventuale stipula di
contratti di lavoro a tempo determinato a.s. 2019/20.
PON 2014-2020: percorso di mobilità transnazionale per gli studenti del Liceo Galilei.
Grazie ad un progetto PON interamente finanziato con il Fondo Sociale Europeo (FSE), quindici studenti delle classi quarte del Liceo Galilei di Civitavecchia e Santa Marinella, hanno avuto l’opportunità di partecipare ad un’azione di mobilità internazionale della durata di tre settimane.
Gli studenti, accompagnati dalle professoresse Giusi Garofalo e Carmen Fiore e dal professor Francesco Di Fede, si trovano attualmente a Glasgow per un percorso formativo di tre settimane volto a promuovere il potenziamento della lingua inglese e un approfondimento della storia e della cultura della Scozia.
Il progetto, dal titolo “Dalla Brexit alla Scoxit”, prevede un intenso lavoro didattico in aula, presso la Glasgow International School of English Language, affiancato da numerose attività collaterali finalizzate a consolidare e approfondire la conoscenza della cultura scozzese. Tra queste, sono previste visite didattiche presso luoghi di interesse culturale e musei, attività pomeridiane di approfondimento linguistico, escursioni anche di un’intera giornata in siti di grande valore storico per la Scozia. Le studentesse e gli studenti del Galilei, sono quindi guidati attraverso una “lettura” del territorio, con una continua e costante esposizione alla lingua e alla cultura.
L’azione di mobilità è stata preceduta da un percorso propedeutico obbligatorio di “Cittadinanza Europea”, che ha previsto trenta ore di lezione tenute dal professor Daniele Gavagnin, affiancato dalla professoressa Sara Rapaggi come tutor d’aula. Un percorso che ha permesso alle studentesse e agli studenti di approfondire l’identità e la storia dell’Unione Europea, il concetto di status di cittadino europeo, i diritti e le libertà fondamentali dell’UE, le opportunità di studio e di lavoro.
In particolare, il professor Gavagnin ha analizzato lo scenario attuale della Brexit, le sue prospettive e conseguenze future, sia all’interno dei Paesi del Regno Unito che nel più ampio panorama europeo. I ragazzi hanno mostrato grande interesse e hanno partecipato con entusiasmo ai percorsi di simulazione sul modello del PEG (Parlamento Europeo dei Giovani).
Il progetto del Galilei, si inserisce nel quadro PON 2014/2020 “Per la scuola – competenze e ambienti per l’apprendimento” del Ministero della Pubblica Istruzione, che pone in primo piano la qualità del sistema di Istruzione come elemento fondamentale per il miglioramento e la valorizzazione delle risorse umane. L’obiettivo è quello di garantire che il sistema di istruzione offra a tutti i giovani e le giovani i mezzi per sviluppare competenze chiave a un livello tale da permettere l’accesso ad ulteriori apprendimenti per la durata della vita.
Il giorno 05 GIUGNO 2019, dalle ore 16:00 alle ore 18:00, in occasione della III Mostra dei prodotti finali dei progetti del Liceo Galilei, verrà presentato il percorso formativo svolto dagli studenti impegnati nel progetto PON 2014/2020 di Mobilità Transazionale.
OTTIMI RISULTATI PER I GIOVANI MUSICISTI DEL LICEO MUSICALE GALILEI
Alcuni studenti della classe seconda del Liceo Musicale Galilei di Civitavecchia, preparati dalla Prof. Maria Teresa Saraconi, si sono distinti nelle esibizioni musicali durante lo svolgimento dei concorsi “Visconti” di Roma e “Città di Tarquinia”.
L’ensemble di fiati e percussioni, formata dagli alunni Cilento Leonardo (clarinetto), Feoli Francesca (oboe), Incoronato Enza (trombone), Incoronato Mario (sax tenore), Onu Daniel Alexandru (sax contalto) e Ottomano Maurizio (batteria), ha partecipato al concorso di Tarquinia e ha conseguito il secondo premio con punteggio 90/100.
Si è particolarmente distinto l’alunno Cilento Leonardo che, con le sue eccellenti performances solistiche al clarinetto, ha ottenuto il primo premio assoluto con punteggio 97/100 al concorso Visconti e il primo premio della critica con punteggio 99/100 al concorso Internazionale di Tarquinia.
L’alunno Cilento è stato invitato ad adesibirsi durante la manifestazione di premiazione del concorso Visconti che si è svolta sabato 18 presso la Chiesa Valdese di Roma ed è stato premiato durante quella del concorso “Città di Tarquinia” domenica 19 presso la chiesa S. Francesco a Tarquinia.
Si procede a pubblicazione del Programma annuale 2019 deliberato dal Consiglio di Istituto il 7 marzo 2019 e vistato per regolarità contabile dai Revisori dei Conti il 15 marzo 2019
RELAZIONE AL PROGRAMMA ANNUALE 2019
Mobilità del personale docente, educativo ed A.T.A. per l’ a.s. 2019/2020
OM-mobilità-19-20-n.-203-del-8.3.2019 OM-mobilità-rel-catt-n.-202-del-8.3.2019 AOODPIT.REGISTRO-UFFICIALE.2019.0000364
Al Personale tutto
OGGETTO: Circolare MIUR sulle Pensioni
Si trasmette la circolare MIUR del 1 febbraio 2019 recante disposizioni
in materia di trattamento pensionistico anticipato alla luce delle novità
introdotte dal decreto-legge n. 4 del 28/01/2019
Il Dirigente Scolastico
Professoressa Maria Zeno
Circolare pensionamento anticipato
MIUR – Applicazione Scuola in Chiaro in una mobile web app
Al fine di supportare ed integrare le iniziative di orientamento delle scuole ed offrire un servizio utile anche per le famiglie nella imminente fase delle iscrizioni, si comunica che è stata ideata l’applicazione Scuola in Chiaro in un’app.
In allegato si inoltra anche il link al quale accedere per scaricare il QR Code dall’applicazione Scuola in Chiaro in una app, come da indicazioni MIUR SCUOLA IN CHIARO IN UNA APP_PROTOCOLLO
Per generare il QR Code del Liceo Galilei accedere all’indirizzo:
http://qranalytics.pubblica.
CIRCOLARE CERTIFICAZIONI SANITARIE
LEGGE CERTIFICAZIONI SANITARIE
Circolare n. 71: disciplina entrate posticipate e uscite anticipate
Circolare trattamento dati personali del personale
Pubblicazione graduatoria definitive di Istituto di terza fascia del Personale ATA triennio 2017/19
Pubblicazione graduatorie III fascia ATA
COMUNICAZIONE MODIFICA CALENDARIO SCOLASTICO 2018-19 E “SETTIMANA CORTA”
CIRCOLARE N. 117 del 05/12/2017.
Si procede alla pubblicazione del CCNL del comparto Scuola anno 2018
ATTENZIONE: NUOVO IBAN DEL LICEO G. GALILEI
